ما هي متطلبات الدروس عبر الإنترنت؟

المتطلبات الأساسية هي أجهزة طرفية تعمل على كلا الجانبين. يمكن أن يكون جهاز كمبيوتر أو جهاز iPad أو أي جهاز آخر. ومع ذلك، فإن الهاتف المحمول كافٍ أيضًا. كما أن الاتصال المستقر بالإنترنت والإضاءة الجيدة والبيئة غير المزعجة لا تقل أهمية عن ذلك.

ما الفرق الذي يحدثه التدريس عبر الإنترنت للتلاميذ؟

يُطلب من التلاميذ التركيز والعمل بشكل مستقل.

كيف يؤثر هذا النوع من التدريس عبر الإنترنت على الرسوم؟

ستبقى رسوم مدرسة الموسيقى كما هي لأن الدروس ستتم عبر الإنترنت. في هذا الوضع الصعب، نحاول في هذه الحالة الصعبة إيجاد أفضل الحلول الفردية للجميع وتقديم دروس مفيدة. أما أولئك الذين لا يستطيعون أو لا يرغبون في الاستفادة من هذه الفرصة فسوف يعوضون الدروس في فترات العطلات أو قد يستردون الرسوم في وقت لاحق.

هل هناك أيضاً دروس للصغار؟

هناك برنامج جديد لتعليم الموسيقى في مرحلة مبكرة: يتم إنشاء مقاطع فيديو صغيرة ودعوة الصغار للانضمام إلى آبائهم أو أجدادهم. وبهذه الطريقة، يتم تعريفهم تدريجياً بالدروس الرقمية.

نرحب بأي شخص لديه أسئلة أو يرغب في الحصول على المشورة بالاتصال بفريق مدرسة الموسيقى. يمكن أيضاً تقديم المعلومات أو المشورة أو الدروس التجريبية عبر الدردشة المرئية إذا لزم الأمر.

هل سيستمر التوسع في الدروس عبر الإنترنت بعد الأزمة؟

ستعمل مدرسة الموسيقى بالتأكيد على توسيع عروضها. يمكن تصور نموذج هجين - مزيج من الدروس العادية والبرامج عبر الإنترنت. تعتبر دروس التغذية الراجعة عبر الإنترنت إضافة مثالية. تعمل مدرسة الموسيقى على تكثيف استخدام التسجيلات الصوتية/المرئية لتكملة الدروس. من المخطط وضع برنامج منظم عبر الإنترنت لنظرية الموسيقى، والتدريب على الأذن، والتحضير للدراسة، وكذلك للدورات ذات العتبة المنخفضة.

سيتم إضافة عرض جديد للأشخاص ذوي الإعاقة أو غير القادرين على السفر بسبب المرض.

هل ستحل الدروس عبر الإنترنت محل الدروس العادية على المدى الطويل؟

لا على الإطلاق. إن جودة مدرسة الموسيقى هي ولا تزال الاتصال الشخصي، والدروس وجهاً لوجه بجودتها المحفزة، ومشاركة الخبرات الموسيقية، والمشاركة النشطة في الفرق والمشاركة في الفعاليات لجميع مواطني مدينة سالزجيتر. التواصل الشخصي والعمل الجماعي هما كل شيء ونهاية كل شيء في أي نشاط وتجربة موسيقية. هذه القيمة لا غنى عنها.

كيف يمكن الاتصال بمدرسة الموسيقى؟

عن طريق البريد الإلكتروني أو الهاتف (انظر التوافر).