هل تبحث عن مكان لرعاية طفلك؟ في سالزجيتر، يمكن رعاية طفلك في مركز رعاية نهارية (حضانة/روضة أطفال) أو في مركز رعاية نهارية.

الرعاية النهارية للأطفال هي شكل من أشكال رعاية الأطفال الفردية والعائلية والمرنة في مجموعات صغيرة.

للتقديم للحصول على مكان لرعاية الطفل في مركز الرعاية النهارية، يُرجى التسجيل في بوابة أولياء الأمور. (يفتح في علامة تبويب جديدة)

هل لديك أي أسئلة؟ إذاً يمكنك الاتصال بنا هنا:

قبل أن تبدأ ساعات رعاية الطفل العادية، سيتم تعريف طفلك ببطء على العدد المطلوب من ساعات رعاية الطفل، أولاً بحضورك ثم بدونك. قد يستغرق ذلك بضعة أسابيع. يسمح ذلك لطفلك بالتعرف على مقدمي الرعاية/ الطاقم التعليمي. كما تتاح لك الفرصة أيضًا للتعرف على هذا الأخصائي بشكل أفضل خلال هذا الوقت معًا وبناء الثقة.

هذا مهم حتى تتمكن من تسليم طفلك إلى مركز رعاية الأطفال بشعور جيد. فمع وجودك كأول شخص يثق به الطفل، يمكن للطفل أن يستقر في البيئة الجديدة والأشخاص الجدد بتوتر أقل. يستفيد الطاقم التعليمي أيضاً من عملية التعارف الجيدة. وذلك لأنهم يتعلمون الكثير عن طفلك منك خلال هذا الوقت معًا.

هناك مفاهيم فردية للاستقرار في كل مركز رعاية نهارية. تحدثوا مع بعضكم البعض حول هذا الأمر.

يمكن أن تستغرق عملية التآلف حوالي أربعة أسابيع. تحدثي مع المركز أو مركز الرعاية النهارية حول المواعيد والإجراءات الدقيقة.

التدخل المبكر هو خدمة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين صفر وست سنوات ممن يعانون من إعاقة وشيكة أو واضحة. التدخل المبكر شامل وموجه للأسرة. وهو مصمم بشكل فردي لطفلك من أجل دعم وتعزيز نمو طفلك على وجه التحديد. ستحصل أيضًا على المشورة والدعم.

أين يمكنني الحصول على المعلومات؟

تتمثل الفكرة الأساسية للرعاية النهارية التكاملية في شكل مجموعات تكاملية (حضانة/روضة أطفال/مركز رعاية ما بعد المدرسة) في الرعاية والتعليم المشتركين للأطفال ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة. بالإضافة إلى ذلك، تتميز المجموعات الدامجة بحجم مجموعة أصغر من أجل إنصاف جميع الأطفال في نموهم ومراعاة احتياجاتهم الفردية.

الشرط المسبق للحصول على مكان دمج هو إقرار بتكاليف طفلك صادر عن الإدارة المتخصصة للمساعدة على الدمج التابعة للدائرة المتخصصة للشؤون الاجتماعية وكبار السن لتغطية تكاليف الرعاية المشتركة للأطفال ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة (الدمج).

يمكنك العثور على مجموعات الدمج للحضانة ورياض الأطفال في بوابة أولياء الأمور عن طريق التصفية (يفتح في علامة تبويب جديدة) للأماكن الدامجة.

المكان الدامج ليس أكثر تكلفة بالنسبة لك من المكان العادي، لذلك لا توجد تكاليف إضافية بالنسبة لك.

روضة الأطفال التربوية العلاجية هي شكل خاص من أشكال الرعاية النهارية للأطفال الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في نموهم. وهي موجهة للأطفال الذين تم تحديد وجود خلل لديهم، على سبيل المثال، في النمو الشامل، بما في ذلك اللغة، والمهارات الحركية، والإدراك، والسلوك الاجتماعي، أو النمو العاطفي.

في روضة الأطفال التربوية العلاجية، يعمل أخصائيون مدربون تدريباً خاصاً، مثل أخصائيي التربية العلاجية والمربين، وكثيراً ما يعمل معهم معالجون (مثل أخصائيي علاج النطق، والعلاج الوظيفي، أو العلاج الطبيعي) في تعاون وثيق. الهدف هو دعم كل طفل على حدة وتطوير نقاط قوته.

يتم هذا الدعم في الحياة اليومية وأثناء اللعب الجماعي – لأن اللعب هو أهم وسيلة للتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة. ومن خلال الأنشطة الموجهة، والهياكل الواضحة، والمجموعات الصغيرة، يحصل الأطفال على الدعم الذي يحتاجونه ليتمكنوا من النمو والتطور على أفضل وجه ممكن.

كما تعمل روضة الأطفال التربوية العلاجية بشكل وثيق مع أولياء الأمور. ويشمل ذلك إجراء محادثات منتظمة وتقديم المشورة وتبادل الآراء، حتى يتناسب الدعم بشكل جيد مع احتياجات الطفل والأسرة.

والهدف الأسمى هو تعزيز نمو الأطفال، وتشجيع استقلاليتهم، وتهيئة الظروف الملائمة لهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية.

يلزم أيضًا تقديم إقرار بالتكاليف للحصول على هذه الأماكن.

فيما يلي قائمة بروضات التربية العلاجية في سالزجيتر.

روضة الأطفال الخاصة بتصحيح النطق هي مؤسسة رعاية نهارية خاصة للأطفال الذين يحتاجون إلى أكثر من مجرد دعم خارجي في مجال تطورهم اللغوي. وعادةً ما تتجلى هذه الحاجة في مزيج من الصعوبات في التحدث أو الفهم أو النطق أو المفردات.

ويستند ذلك إلى «اتفاقية ولاية نيدرساشسن بشأن الدعم التربوي العلاجي والعلاجات الطبية في رياض الأطفال المتخصصة في علاج اضطرابات النطق» الصادرة عن ولاية نيدرساشسن. وتقوم الجهة المحلية المسؤولة عن مساعدة الإدماج، بمشاركة الاستشارات المتخصصة في السمع واللغة والبصر التابعة للمكتب الإقليمي لشؤون الرعاية الاجتماعية والشباب والأسرة في ولاية ساكسونيا السفلى، بتحديد ما إذا كان الطفل بحاجة إلى مثل هذا النوع من الدعم.

يعمل في رياض الأطفال المتخصصة في علاج النطق أخصائيون مدربون تدريباً خاصاً، وغالباً ما يكون ذلك بالتعاون مع أخصائيي علاج النطق. ويتم تقديم الدعم في سياق الحياة اليومية وأثناء اللعب، ويتم تكييفه بشكل فردي مع كل طفل.

ويتم إشراك أولياء الأمور بشكل وثيق وإبلاغهم بانتظام بتطور أطفالهم. والهدف من ذلك هو تعزيز المهارات اللغوية للأطفال وتهيئة الظروف الملائمة لهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية.

إلى جانب رياض الأطفال المتخصصة في علاج النطق، ومراكز الدعم المبكر، ورياض الأطفال الداعمة للاندماج والتربية العلاجية، توجد برامج دعم أخرى للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو، أو اضطرابات سلوكية، أو إعاقات (محتملة). وتشمل هذه الخدمات، على سبيل المثال، علاج النطق، والعلاج الوظيفي، والعلاج الطبيعي، والتدريب الحركي النفسي، بالإضافة إلى برامج خاصة للأطفال الذين يعانون من إعاقات سمعية أو بصرية أو تنموية. كما يمكن لمراكز طب الأطفال الاجتماعي (SPZ)، ومراكز الاستشارة التربوية والأسرية، ومجموعات الدعم للآباء والأطفال أن تقدم الدعم للعائلات. ويعتمد تحديد نوع الدعم المناسب على الاحتياجات الفردية للطفل، وغالبًا ما يتم التنسيق بشأنه مع أطباء الأطفال أو المراكز المتخصصة. وفيما يلي شرح موجز لهذه الخدمات:

علاج النطق – دعم في حالات اضطرابات اللغة أو الكلام أو الصوت أو البلع، وكذلك في اكتساب اللغة بشكل عام

العلاج الوظيفي – الدعم في تنمية المهارات الحركية، والإدراك، والتركيز، والمهارات الحياتية اليومية

العلاج الطبيعي (التمارين العلاجية) – تعزيز تطور الحركة والتوازن والتوتر العضلي، وعلاج الإعاقات الجسدية

العلاج النفسي الحركي – تعزيز الحركة والإدراك والتطور الاجتماعي والعاطفي بطريقة لعبية

الدعم الخاص بالتوحد – برامج دعم خاصة للأطفال على طيف التوحد

الدعم السمعي والبصري – الدعم التربوي المبكر للأطفال الذين يعانون من إعاقات سمعية أو بصرية

مراكز طب الأطفال الاجتماعي (SPZ) – وهي عيادات خارجية متخصصة تابعة لمستشفيات الأطفال. يتولى فيها فريق متعدد التخصصات مكون من أطباء أطفال وأخصائيين نفسيين ومعالجين إجراء التشخيصات المعقدة ووضع خطط العلاج في حالات الاضطرابات التنموية الخطيرة أو غير الواضحة

مراكز الاستشارة التربوية والأسرية – تقديم المشورة والدعم للآباء والأمهات بشأن المسائل المتعلقة بالنمو أو التربية

العلاج بالموسيقى أو ركوب الخيل أو العلاج بمساعدة الحيوانات – تُقدم كخيارات علاجية تكميلية حسب الحاجة

مجموعات دعم الوالدين والأطفال أو مجموعات اللعب التربوية العلاجية – دعم مشترك للأطفال وتقديم المشورة للوالدين

قانون الدعم طوال اليوم (GaFöG) هو قانون اتحادي يحدد الاستحقاق القانوني للدعم طوال اليوم لأطفال المدارس الابتدائية. سيتم تطبيقه اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027 على جميع الأطفال الذين يبدأون الصف الأول الابتدائي.

يجب أن يحصل أطفال المدارس الابتدائية على الرعاية والدعم طوال اليوم. وهذا من شأنه أن يمنح الجميع نفس الفرص.

اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2026/2027، سيحق لجميع تلاميذ الصف الأول الابتدائي مبدئيًا الحصول على ثماني ساعات من الدعم يوميًا. سيتم تمديد هذا الاستحقاق بمقدار مستوى دراسي واحد في السنوات اللاحقة. واعتبارًا من العام الدراسي 2029/2030، سيحق لجميع تلاميذ الصف الأول الابتدائي الحصول على الدعم طوال اليوم في المدرسة الابتدائية.

بالإضافة إلى ذلك، هناك العديد من مقدمي الخدمات الذين يقدمون مجموعة كبيرة من البرامج للعائلات والأطفال والشباب.

وهي مدرجة أدناه.