Търсите ли място за гледане на дете? В Залцгитер детето ви може да бъде гледано в детски ясли или в дневни центрове.

Дневната грижа за деца е индивидуална, семейно ориентирана и гъвкава форма на грижа за деца в малки групи.

За да кандидатствате за място за гледане на дете в детска градина, моля, регистрирайте се в портала за родители. (Отваря се в нов раздел)

Имате ли въпроси? Тогава можете да се свържете с нас тук:

Преди началото на редовните часове за гледане на деца детето ви ще бъде бавно въведено в необходимия брой часове за гледане на деца, първо във ваше присъствие, а след това без вас. Това може да отнеме няколко седмици. Това позволява на детето ви да опознае своите възпитатели/педагогическия персонал. Вие също имате възможност да се запознаете по-добре с този специалист през това време заедно и да изградите доверие.

Това е важно, за да можете да предадете детето си на детското заведение с добро чувство. С Вас като първия човек, на когото се доверявате, детето може да се адаптира към новата среда и новите хора с по-малко стрес. Педагогическият персонал също има полза от добрия процес на запознаване. Това е така, защото през това време заедно те научават много за детето ви от вас.

Във всяка детска градина има индивидуални концепции за установяване. Поговорете помежду си за това.

Запознаването може да отнеме около четири седмици. Посъветвайте се с центъра или детската градина за точните дати и процедури.

Ранната интервенция е услуга за деца на възраст между 0 и 6 години с предстоящо или проявено увреждане. Ранната интервенция е цялостна и ориентирана към семейството. Тя е индивидуално съобразена с вашето дете с цел специфична подкрепа и насърчаване на неговото развитие. Вие също така ще получите консултации и подкрепа.

Къде мога да получа информация?

Основната идея на интегративните дневни грижи под формата на интегративни групи (ясла/детска градина/център за извънкласни грижи) е съвместната грижа и обучение на деца с и без увреждания. Освен това интегративните групи се характеризират с по-малък размер на групата, за да се отдаде дължимото на всички деца в тяхното развитие и да се вземат предвид индивидуалните им потребности.

Предпоставка за получаване на място за интеграция е потвърждение на разходите за вашето дете, издадено от Специализирания отдел за подпомагане на интеграцията към Специализираната служба за социални въпроси и възрастни хора за покриване на разходите за съвместна грижа за деца със и без увреждания (интеграция).

Можете да намерите интеграционните групи за яслата и детската градина в родителския портал, като филтрирате (Отваря се в нов раздел) за интеграционни места.

Интеграционното място не е по-скъпо за вас от обикновеното място, така че няма допълнителни разходи за вас.

Детската градина за деца със специални образователни нужди е специална форма на дневни грижи за деца, които се нуждаят от допълнителна подкрепа в своето развитие. Тя е предназначена за деца, при които например са установени отклонения в цялостното развитие, включително в речта, моториката, възприятието, социалното поведение или емоционалното развитие.

В детската градина за деца със специални образователни нужди работят в тясно сътрудничество специално обучени специалисти като педагози по специална педагогика, възпитатели, а често и терапевти (например от областите логопедия, ерготерапия или физиотерапия). Целта е да се подпомогне индивидуално всяко дете и да се развиват неговите силни страни.

Подкрепата се осъществява в ежедневието и чрез съвместни игри – защото играта е най-важният начин за учене в ранна детска възраст. Чрез целенасочени дейности, ясни структури и малки групи децата получават подкрепата, от която се нуждаят, за да могат да се развиват възможно най-добре.

Освен това детската градина за деца със специални образователни нужди работи в тясно сътрудничество с родителите или настойниците. Редовните разговори, консултации и обмен на информация са част от този процес, за да може подкрепата да бъде добре съобразена с нуждите на детето и семейството.

Основната цел е да се подкрепи развитието на децата, да се насърчи тяхната самостоятелност и да им се осигурят добри предпоставки за по-нататъшното им образование.

И за тези места се изисква удостоверение за покриване на разходите.

По-долу са изброени детските градини за деца със специални образователни нужди в Залцгитер.

Детската градина за логопедична подкрепа е специална детска институция за деца, които се нуждаят от повече от амбулаторна подкрепа в езиковото си развитие. Обикновено става дума за комбинация от затруднения при говоренето, разбирането, произношението или речниковия запас.

Основа за това е „Споразумението за рехабилитационно-педагогическа подкрепа и медицински терапии в детските градини за логопедична рехабилитация“ на Долна Саксония. Дали при дадено дете съществува такава нужда, се установява от местния орган за подпомагане на интеграцията с участието на специализираната консултативна служба за слух, реч и зрение към Държавната служба по социални въпроси, младежта и семейството на Долна Саксония.

В детската градина за логопедична помощ работят специално обучени специалисти, често съвместно с логопеди. Подкрепата се осъществява в ежедневието и чрез игра и се адаптира индивидуално за всяко дете.

Родителите и настойниците са тясно ангажирани и редовно се информират за развитието на детето си. Целта е да се укрепят езиковите умения на децата и да им се осигурят добри предпоставки за по-нататъшното им образование.

Освен детските градини за логопедична помощ, центровете за ранна интервенция, както и детските градини за интеграция и специално-педагогическите детски градини, съществуват и други програми за подкрепа на деца с забавяне в развитието, поведенчески проблеми или (заплашващи) увреждания. Към тях спадат например логопедия, ерготерапия, физиотерапия, психомоторна стимулация, както и специални програми за деца със слухови, зрителни или развитийни увреждания. Социално-педиатричните центрове (SPZ), центровете за възпитание и семейно консултиране, както и групите за подкрепа на родители и деца също могат да подпомагат семействата. Коя форма на подкрепа е подходяща, зависи от индивидуалните нужди на детето и често се съгласува съвместно с педиатрите или специализираните центрове. Предлаганите услуги са кратко обяснени по-долу:

Логопедия – подкрепа при нарушения на езика, говора, гласа или преглъщането, както и при общото усвояване на езика

Ерготерапия – подкрепа при развитието на моториката, възприятието, концентрацията и ежедневните умения

Физиотерапия (лечебна гимнастика) – стимулиране на двигателното развитие, равновесието и мускулния тонус, както и лечение на физически ограничения

Психомоторика – игрово стимулиране на движението, възприятието и социално-емоционалното развитие

Подкрепа, специфична за аутизъм – Специални услуги за подкрепа на деца от аутистичния спектър

Стимулиране на слуха и зрението – Раннопедагогическа подкрепа за деца със слухови или зрителни увреждания

Социално-педиатрични центрове (СПЦ) – Това са специализирани амбулаторни центрове към детски клиники. Интердисциплинарен екип от педиатри, психолози и терапевти се занимава с комплексната диагностика и изготвянето на планове за лечение при сериозни или неясни отклонения в развитието

Център за възпитание и семейна консултация – консултации и подкрепа за родители по въпроси, свързани с развитието или възпитанието

Музикална, конна или терапия с участието на животни – в зависимост от нуждите като допълнителни терапевтични предложения

Групи за подкрепа на родители и деца или терапевтични игрови групи – съвместна подкрепа на децата и консултации за родителите

Законът за целодневната помощ (GaFöG) е федерален закон, който определя законовото право на целодневна помощ за децата в началното училище. Той ще се прилага от учебната 2026/2027 г. за всички деца, които започват първи клас.

Децата в началното училище трябва да получават целодневна грижа и подкрепа. Това трябва да даде на всички еднакви възможности.

От началото на учебната 2026/2027 г. всички ученици от първи клас първоначално ще имат право на осем часа подкрепа на ден. Това право ще бъде удължено с една степен на класа през следващите години. След това, от учебната 2029/2030 г., всички деца в началното училище ще имат право на целодневна подкрепа в началното училище.

Освен това има различни доставчици, които предлагат широк спектър от програми за семейства, деца и младежи.

Те са изброени по-долу.