Chaque classe avait une destination différente pour son voyage musical, comme par exemple la Guinée, le Sénégal ou Caracas. Un rythme polyphonique a été élaboré à partir de chaque pays et présenté à l'ensemble de l'école à la fin de l'atelier.

Le premier jour, la professeure et les professeurs ont travaillé avec une classe entière en 80 minutes environ sur tous les éléments rythmiques nécessaires. Ils ont dansé, parlé et chanté. Les différents éléments ont été répétés à partir de rythmes parlés, puis transférés sur différents instruments (congas, djembés, toms debout, shakers et autres).

Le jour suivant, les différents groupes d'instruments ont été répartis dans chaque classe entre des groupes d'élèves individuels et assemblés sur un groove de base. Après le déroulement établi au préalable, avec des interludes et des parties communes en différents passages et une "répétition générale", une représentation a eu lieu, à laquelle tous les enfants participants ont pris part. Tous les enfants, ainsi que les enseignants participants, étaient enthousiastes à l'idée de participer. Un voyage riche en expériences s'est achevé et laissera encore longtemps des traces.

La coopération entre l'école de musique de la ville de Salzgitter et l'école primaire Kranichdamm a été financée par les fonds restants du programme de soutien "Wir -machen - die Musik !" du Land de Basse-Saxe.