Inițiativa "Gedankenflieger - Philosophieren mit Kindern" a "Junges Literaturhaus Hamburg" a vizitat și în acest an mai multe școli primare din Salzgitter pentru a le arăta copiilor din clasele a III-a și a IV-a ce legătură au marile întrebări ale filosofiei cu viața lor. De data aceasta, au participat școala primară Am Ostertal din Lebenstedt cu filiala sa din Salder, școala primară Lichtenberg și școala primară Steterburg din Thiede.
Doi vorbitori de la Literaturhaus au vizitat fiecare dintre școli și și-au lăsat gândurile să zboare cu elevii într-un mod jucăuș - un total de opt evenimente de dimineață au fost în programul din acest an. Pe baza unor povești din cărți ilustrate atent selectate, tema "Ce înseamnă curajul?" a fost discutată și reflectată împreună. Au fost căutate motive și conexiuni, au fost analizate lucruri presupuse a fi evidente și copiii au putut să își compileze propriile experiențe și idei cu privire la această întrebare centrală. Nu a fost neobișnuit ca ei să ajungă la un consens, să schimbe opinii, să formuleze argumente și să asculte opiniile celorlalți. Acest lucru a fost făcut în mod creativ, jucăuș, adecvat vârstei și folosind întotdeauna cărțile aduse de vorbitori și revista "Gedankenflieger", care a fost special dezvoltată pentru acest subiect și care a însoțit evenimentele, le-a aprofundat și i-a încurajat pe copii să își înregistreze gândurile și să continue să se gândească la ideile pe care le-au stabilit.
De data aceasta, "Gedankenflieger on tour" în Salzgitter a fost susținut financiar de Lions Club Salzgitter (LIONSZ) și (ca de mai multe ori până acum) de Agenția Federală pentru Educație Civică.
Participă școala primară 3b din Steterburg
Stefanie Segatz și Ulrike Jänichen i-au ajutat pe copii să filosofeze în clasa 3b de la școala primară Steterburg. Pentru cele două vorbitoare a fost important ca elevii să își poată exprima propriile gânduri fără a fi judecați. Orice idee a fost binevenită și astfel elevii au fost cei care au organizat evenimentul. "Aici copiii pot experimenta ceea ce, din păcate, este adesea neglijat în zilele noastre: Gândurile lor sunt luate serios în considerare, fără a fi judecate imediat", a spus Segatz, explicând ideea din spatele proiectului. Jänichen a adăugat: "Oferim, de asemenea, educație politică timpurie. Competențele democratice sunt dezvoltate în acest fel. Facem schimb de idei la nivelul ochilor: "Tu gândești așa, tu gândești altfel și e în regulă"".
Elevii din clasa 3b au avut răspunsuri foarte diferite la întrebarea "Ce înseamnă curajul". Multe dintre ele au fost destul de neobișnuite și, probabil, nu s-ar fi gândit imediat toată lumea la acest subiect. De exemplu: "Curajul este atunci când poți spune nu"; "Când îți învingi frica". Dar copiii au fost de acord: "Frica este necesară pentru a avea curaj". Când au fost întrebați de vorbitori ce îi ajută să fie curajoși, răspunsurile au inclus: "Să ai gânduri bune, cum ar fi "Pot să o fac""; "Să crezi în tine"; "Când te pregătești bine pentru o sarcină"; dar și "Când ceilalți cred în tine și te susțin". Cu toate acestea, mulți dintre elevi au fost, de asemenea, surprinși când colegii lor de clasă au spus că îi consideră deosebit de curajoși. Ei au fost lăudați pentru că și-au susținut ideile, pentru că și-au spus liber părerea sau pentru că au protejat un coleg de o fată sau un băiat mai puternic.
După schimbul de idei, copiii au lucrat cu cărțile ilustrate aduse de vorbitori. Dar mai întâi copiii au fost întrebați cine credeau că este cel mai curajos, un leu sau un șoarece. Contrar așteptărilor lui Stefanie Segatz și Ulrike Jänichen, în clasă s-au format două grupuri aproape la fel de mari. Unul dintre ele a crezut că șoarecele este mai curajos decât leul, în timp ce celălalt a crezut că pisica mare este mai curajoasă. După ce au lucrat cu cărțile cu imagini, a apărut o imagine complet diferită. Acum, majoritatea elevilor erau siguri: "Șoarecele este cel mai curajos".
Ce fac și cine sunt Gedankenflieger?
"Gedankenflieger" îi încurajează pe copii să se întrebe în ce fel de lume vor să trăiască. Care sunt valorile care țin societatea noastră unită?
Cu Gedankenflieger, copiii se confruntă cu marile întrebări ale vieții în lumea protejată a cărților ilustrate. Ei își antrenează abilitățile sociale și învață să facă față provocărilor timpului nostru cu creativitate și încredere în sine. În acest fel, gândirea liberă oferă orientare într-o lume care se schimbă tot mai rapid și, eventual, deschide viziuni asupra unui viitor de succes pentru care merită să muncim.
Gedankenflieger este o inițiativă a Junges Literaturhaus Hamburg și este organizat în cooperare cu Agenția Federală pentru Educație Civică/bpb și rețeaua de case literare.
Timp de șase ani la rând (din 2020), vorbitorii Gedankenflieger de la Literaturhaus - organizat de Literaturbüro im Fachdienst Kultur der Stadt Salzgitter - și-au făcut bagajele și au călătorit la Salzgitter ca parte a unui tur terestru de câteva zile.
Cu "Philomobilul" lor (un microbuz echipat cu cărți și idei bune), ei au vizitat diferite școli primare din Salzgitter, au filosofat cu elevi de școală primară din diferite clase și au fost surprinși și inspirați de ingeniozitatea și imaginația copiilor participanți.
Pe lângă conceptul atent gândit și angajamentul deosebit al vorbitorilor, acest eveniment a avut un succes atât de minunat și datorită sprijinului financiar al diferiților sponsori din Salzgitter și din regiune. Nu în ultimul rând, contribuția lor generoasă a făcut posibil ca proiectul Gedankenflieger să fie recunoscut de școlile participante ca o ofertă gratuită și să stabilească o continuitate în Salzgitter.
