Le service Enfance, jeunesse et famille de la ville de Salzgitter cherchait des personnes intéressées, en particulier des citoyens issus de l'immigration, qui souhaiteraient travailler dans des écoles primaires en tant que médiateurs scolaires. Neuf femmes et un homme ont participé à la formation d'une semaine.
Le contexte migratoire est aussi varié que la situation professionnelle : les participants parlent l'arabe, le turc, le bulgare, le russe, le français, le géorgien ou le kurde. Certains ont fait des études dans leur pays d'origine ou en Allemagne et profitent de ce projet pour se réinsérer dans la vie professionnelle. D'autres ont terminé une formation et cherchent de nouvelles tâches à Salzgitter.
Les participants ont été préparés à intervenir dans des écoles primaires. Différents thèmes, comme par exemple le système scolaire allemand, la compétence interculturelle, la protection des enfants ou la conduite d'entretiens, étaient au programme.
Avec leurs attestations de participation, les femmes et les hommes peuvent accompagner des entretiens avec les parents dans les écoles ou aider à la traduction. De plus, l'intervention des "SchuMis" permet un meilleur accès aux parents ayant de faibles connaissances linguistiques.
"Les médiateurs scolaires sont des pilotes dans les écoles et soutiennent les assistants sociaux scolaires", a déclaré Martina Malak, responsable du domaine de la promotion communale de l'enfance et de la jeunesse au service Enfance, jeunesse et famille. Les participants assument ainsi une importante fonction de passerelle entre les parents et l'école. Au nom du conseiller municipal Dr Dirk Härdrich et de Dr Roswitha Krum, directrice du service spécialisé pour les enfants, la jeunesse et la famille, elle a félicité les participants pour leur réussite et leur a souhaité beaucoup de succès.
Le groupe de ce projet pilote a participé avec enthousiasme et se réjouit de ses interventions dans les écoles primaires, qui sont actuellement en cours de coordination avec les responsables. Le temps de travail hebdomadaire devrait être de 4 heures (20 heures par mois).
Le projet de médiateurs scolaires (SchuMi) fait partie du projet "Intégration par l'enculturation", qui finance l'intervention des participants dans les écoles. La formation a été financée par la fondation BraWo.