Proiect pilot cu o funcție de legătură

Martina Malak (dreapta), șefa Departamentului municipal de sprijin pentru copii și tineri din cadrul Serviciului pentru copii, tineret și familie, Medine Karatas (rândul din spate, dreapta), șef de echipă în cadrul Departamentului de servicii social-pedagogice din cadrul Serviciului pentru copii, tineret și familie și Bernadeta Kocot-Miczka (rândul din spate, a treia din dreapta), șef de echipă în cadrul Serviciului pentru copii, tineret și familie, au felicitat participanții.

Departamentul pentru copii, tineret și familie al orașului Salzgitter căuta persoane interesate, în special cetățeni cu un trecut migrator, care ar dori să lucreze ca mediatori școlari în școlile primare. Nouă femei și un bărbat au luat parte la programul de formare de o săptămână.

Antecedentele lor de migrație sunt la fel de diverse ca și situația lor profesională: participanții vorbesc arabă, turcă, bulgară, rusă, franceză, georgiană sau kurdă. Unii au terminat o diplomă în țara lor de origine sau în Germania și folosesc acest proiect pentru a se reintegra în câmpul muncii. Alții au terminat o ucenicie și sunt în căutarea unor noi locuri de muncă în Salzgitter.

Participanții au fost pregătiți pentru un stagiu la școlile primare. Programul a inclus diverse subiecte, cum ar fi sistemul școlar german, competențe interculturale, protecția copilului și purtarea de conversații.

Cu certificatele lor de participare, femeile și bărbații pot însoți discuțiile părinte-profesor la școli sau pot ajuta la traduceri. "SchuMis" oferă, de asemenea, un acces mai bun părinților cu competențe lingvistice limitate.

"Mediatorii școlari acționează ca ghizi în școli și sprijină asistenții sociali școlari", a declarat Martina Malak, șeful Serviciului municipal de sprijin pentru copii și tineri din cadrul Departamentului pentru copii, tineri și familie. În acest fel, participanții îndeplinesc o funcție importantă de punte de legătură între părinți și școală. În numele consilierului municipal Dr. Dirk Härdrich și al Dr. Roswitha Krum, șefa Departamentului pentru copii, tineret și familie, a felicitat participanții pentru reușita lor și le-a urat mult succes.

Grupul acestui proiect pilot a participat cu entuziasm și așteaptă cu nerăbdare misiunile lor la școlile primare, care sunt în prezent coordonate cu cei responsabili. Timpul de lucru săptămânal va fi de 4 ore (20 de ore pe lună).

Proiectul mediator școlar (SchuMi) face parte din proiectul "Integrare prin incultură", care finanțează activitatea participanților în școli. Formarea este finanțată de Fundația BraWo.